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《圖解教育學》



本書四大特色

1.一讀就懂的教育學之入門知識

2.文字敘述淺顯易懂、觀念簡單

3.圖表形式快速理解、加深記憶

4.國中小教甄、教學考用兩相宜

教育是什麼？一直是大家關注的議題。本書突破一般教科書的框架，採「一頁文、一頁圖」的方式，並兼顧家長、社會大眾關心的教育議題，及國中小教師甄試、主任校長考試的方向，將艱深難懂的教育學以「專業、簡單、易懂」的形式呈現，希望能讓一般普羅大眾以快速、簡單方式來理解教育學！

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  作者介紹

  
  
  
  
  
  
  蔡啟達
  
  學歷
  
  國立臺南大學教育學博士
  
  經歷
  
  國小校長9年
  
  國小主任、教師共17年
  
  大學兼任助理教授
  
  國中小校長、主任甄試命題委員
  
  國中小教師甄試命題及口試委員
  
  國小綜合活動領域教科書審查委員(2003-2006)
  
  

圖解教育學－目錄導覽說明

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  第一章 教育是什麼
  
  第二章 教育大哉問
  
  第三章 教育 & 哲學
  
  第四章 教育 & 心理
  
  第五章 教育 & 社會
  
  第六章 課程的原理
  
  第七章 教學的原理
  
  第八章 另類的教育
  
  第九章 創造力教育
  
  第十章 教育評鑑
  
  

序

本書主要目的在除闡述「教育是什麼」的理論基礎之外，也呈現社會大眾對教育所關注的相關議題；此外，並結合目前國中小教師甄試及國中小校長主任甄選的考試內容，以協助需要快速理解教育學的人，能在最短時間內即可建構教育學理論與實務的完整清晰之概念。



社會普羅大眾對於「教育是什麼？」、「教育不是什麼？」或「教育應該如何做？」等議題，一直是非常地關心；主要係因「百年樹人的教育」，深深影響我們國家的根基及未來的發展！本書的另一個目的，即在於提供大家對教育更簡單、清晰、完整、專業的見解。



本書撰寫歷時約一年半載，最難之處即在於要將教育學概念進行全盤的理解後，並站在一般讀者角度，以簡單的圖文方式呈現。雖然這是一項艱鉅的挑戰工作，但能在教育的工作之餘，再次細細品味教育學的精美與博大精深，對我而言此又何嘗不是有意義人生的另一種詮釋方式呢！



本書繼「圖解教學原理與設計」之後，能再次的以順利付梓，首先感謝五南陳念祖副總的厚愛與提攜；其次，感謝歐用生教授、林進材教材的指導及不吝撰寫推薦序文；最後，更感謝家人、同事、同儕、好友等的關懷、支持與鼓勵。

語言：中文繁體
規格：平裝
分級：普級
頁數：264

出版地：台灣